Læsningens psykologi og pædagogik
Læsning er et typisk multividenskabeligt felt. Det drejer sig om at samordne viden, som er udviklet inden for udviklingspsykologi, kognitiv psykologi, neurobiologi, lingvistik og pædagogik. Denne bog giver en sammenhængende fremstilling af hele området.
Bogen indledes med, hvad læsning er, og hvad det kræver af barnet at knække den alfabetiske kode. Den beskriver de forskellige stadier mod flydende læsning. Særskilte kapitler omhandler læseforståelse, læseundervisning og dysleksi.
LÆSNINGENS PSYKOLOGI OIG PÆDAGOGIK kobler viden fra forskningens verden med pædagogiske overvejelser og henvender sig til alle, der beskæftiger sig med læsning.
Oversat fra svensk af Lone Østerlind.
Fakta
- Udgivelsesår
- 2011
- ISBN (Bog)
- 978-87-7706-733-4
- Antal sider
- 200
Anmeldelser
Bogens styrke er koblingen mellem Lundbergs indsigt i specialområderne og hans opdaterede overblik over læsning i almindelighed [...] en udførlig, konkret og forfriskende gennemgang spændende fra læsningens historie direkte ind i den dagsaktuelle viden.